Мах Макс
- Также известен как
- Макс Мах
- Настоящее имя
- Марк Лейкин
Макс Мах – литературный псевдоним. Настоящее имя писателя – Марк Лейкин. Автобиография: «Макс Мах – рассказчик историй. По-моему, это самое правильное определение. Я не писатель и даже не беллетрист, а именно рассказчик. Сколько себя помню, столько и рассказываю истории. Свои и чужие, себе самому и другим. Неоднократно выяснялось, однако, что заинтригованные моими «пересказами» фильмов и книг друзья не находили в первоисточниках того, что им рассказывал я. В результате, года три назад я решил записать что-нибудь из того, что мне пригрезилось. Так появился на СИ „Квест Империя“. И пошло. Оказалось, что писать истории не менее интересно, чем рассказывать их устно. Вот, собственно, и всё. Пара слов о себе. Настоящее имя: Марк Лейкин. Я родился в 1956 году в Ленинграде. Там же окончил школу и институт и защитил кандидатскую диссертацию. С 1990 года живу в Израиле. С 1991 года работаю в Хайфском университете. Области моих исследований: „Обработка языковой информации в человеческом мозгу“, „Усвоение и развитие языка (в том числе, и второго/третьего) у маленьких детей и взрослых“, „Дислексия“. В этих областях я опубликовал более 30 научных работ, преимущественно, на английском, но также на русском и иврите. Соответственно, писание фантастических книг является для меня хобби, которое в последние несколько лет почти полностью вытеснило другое моё хобби – такие книжки читать».
Марк Лейкин родился 25 апреля 1956 года, в 1973 году окончил школу № 509, в 1977 году – факультет коррекционной педагогики Ленинградского государственного педагогического института (ЛГПИ) им. А. И. Герцена. В настоящее время доктор психологии Марк Лейкин – профессор на отделениях Специального Обучения и трудностей в Образовании на педагогическом факультете Хайфского университета. Его исследования касаются языковой обработки у двух- и трехъязычных носителей языка; связи между билингвизмом и креативностью и нейрокогнитивных характеристик математически одаренных учеников. Доктор Лейкин опубликовал более 90 научных статей, он является директором нейрокогнитивной лаборатории для исследования креативности, способностей и одаренности, главой кафедры Специального образования имени Кунин-Луненфельд (Head of The Kunin-Lunenfeld Chair of Special Education) и главным редактором журнала Issues in Special Education and Inclusion.